2014年秋天研究生开始自费，家庭贫困的学生怎么样顺利读研?6月19日从安徽教育厅获悉，除每个高校设置的奖学金外，将在省属高校健全推行研究生担任教学助理、科研助理和管理助理工作，“三助”职位设置率原则上应高于在学全日制研究生数的60%，对担任助理的研究生给予肯定的补贴。

“三助”职位覆盖60%学生

从今年秋天开始，新入学的研究生全部需要自费。除高校设置的一些奖学金外，为减轻学生经济负担，保证顺利进行研究生阶段的学习，省教育厅有关负责人表示，省属高校将健全推行研究生担任教学助理、科研助理和管理助理工作。经过设置“三助”职位，进一步打造研究生潜心学习、积极参与教学、科研和管理工作的浓厚环境推进人才培养模式改革和实践革新充分激起研究生教育资源和革新活力在教学、科研和管理工作中的要紧用途，增强高校教学、科研、管理活力和推进人力资源管理规范革新。

经过推行高校综合改革推进研究生“三助”工作。高校要以管理体制和研究生教育综合改革为契机，调动研究生广泛参与教学、科研和管理工作的积极性经过设置“三助”职位更好地满足研究生个人成长需要，并能从整体上提升研究生待遇水平。高校“三助”职位设置率原则上应高于在学全日制研究生数的60%，要最大限度满足有意愿且符合条件研究生的需要，每一个研究生同时担任的“三助”职位一般低于1个。

“三助”考核与奖学金挂钩

该负责人介绍说，鼓励有条件的高校之间先行在相同或相近学科联合推行研究生“三助”工作试点，根据助教、助研和助管职位条件需要各有侧重按肯定比率分类配置。助教职位主如果从事答疑、批改作业和辅助教学实习实践等教学辅导工作助研职位主如果参与教师和科技工作者的科学实验、工程研究、技术研发和设计与社会调查等工作助管职位主如果从事与教学、科研等业务和行政管理部门的辅助管理工作。

同等条件下，助管职位聘任可以适合向人文社会科学学科研究生倾斜，助教职位适合向基础性学科倾斜，助研职位适合向应用性强的学科倾斜。助教职位要愈加重视促进本科教育教学水平的提升和研究生入门知识的巩固及实践能力的培养助研职位要愈加重视打造完善研究生导师责任制和导师项目资助制。加大对“三助”职位的管理与考核，考核工作一般由校研究生教育管理部门牵头会同设岗单位一同推行。考核结果要列入研究生综合评价并与国家奖学金、学业奖学金评定和“三助”津贴标准相挂钩。

支持研究生拓展自主科研

“三助”职位的资助资金从什么地方来?省教育厅有关负责人表示，高校要统筹借助研究生学费收入、科研经费、高等教育提高计划和振兴计划专项经费、学科建设和社会捐赠等资金，设立与本单位研究生培养规模和培养层次相适应的专项经费，用于“三助”职位津贴，并积极拓宽“三助”职位资助资金来源途径。重视经过“三助”政策，优先支持有科研潜力的研究生尤其是博士生拓展自主科学研究，并适合向人文社会科学和基础性等科研经费相对较少的学科予以倾斜。

研究生“三助”津贴标准由高校依据国家有关规定，结合当地物价水平和薪资标准等原因合理确定。安徽教育厅对拓展研究生“三助”工作效果显著的高校，将在省级研究生教育革新计划项目推行、招生计划安排和国家奖学金评审等政策方面予以优先支持。